10ـ يمارس التعلم والتدريب الذاتى والمستمر ومتابعة التقدم فى العلوم الطبية والصحية .

11ـ يقوم بتعليم الكوادر الطبية المختلفة وتدريبهم .

12ـ يظهر  بمستوى عاليا من السلوك المهنى فى تعامله بمعرفة ونزاهة ومودة مع زملائه ومرضاه وعائلاتهم .

13ـ يلتزم بحدود معرفتهولايتجاوزها ويسعى لاستشارة من هم اكثر معرفة وخبرة متى ما لزم ذلك .

14ـ يتابع بما يجد من الادوات والتقانات الطبية المتطورة ويستطيع الاستفادة منها فى تشخيص المرض ومتابعته والوقاية منه .

15ـ يواصل تعليمه ما بعد الجامعة لنيل الشهادات المتخصصة .

البرامج الدراسية:ـ

1ـ  مقدمة : يقوم المنهج على التدريس المتكامل المبنى على اجهزة الجسم وحل المشاكل

2ـ دورات تدريسية تتكامل افقياً وراسياً فى مراحله الاولى اضافة الى الممارسة السريرية بالمستشفيات ومؤسسات الرعاية الصحية الاولية والتى يبدأ الطالب الممارسة فيها فى السنوات الاولى من المنهج .

يركز المنهج فى مرحلته الاولى علىالعلوم الاساسية والسلوكية والانسانية اللازمة لتفهم وتجويد العلوم الطبيه فهماممارسة ويوفر للطلاب التدريب اللازم فى طرق وتجويد التعليم والتعلم والاحصاء والبحوث لتمكينهم من التعلم الذاتى .

كما يركزعلى  الانشطة التعليمية والخدمية فى مجال طب المجتمع فى مؤسسات الرعاية الاولية والمجتمعات وانشطة الطلاب للترويج للصحة والتنمية الريفية .

2ـ مدة الدراسة خمس سنوات :

كل سنة دراسية فترتان مدة الواحدة ثمانية عشر اسبوعاً ويخصص فى نهاية كل فترة اسبوعان للتقويم والاختبارات .

3ـ ويتم تقسيم المراحل الدراسية الى ثلاث مراحل كالاتى :

 Preliminay3 ـ 1 مرحلة التحضير :  

ومدتها سنة وتشمل علوم الاحياء والكيمياء والطبيعة ومدخل الى علوم الاجتماع والاحصاء وعلم النفس واللغة العربية والانجليزية والتربية الدينية .

3 ـ 2 مرحلة العلوم  الطبيه الاساسية                

Basic Normal & Abnormal Structure & Function

ومدتها سنتان وتشمل التركيب والوظائف السوية والاختلال المرضى وعلم الاحياء الدقيقة .

Management3 ـ 3 مرحلة ادارة العلاج :

ومدتها سنتان وتشمل التدريب السرسرى والممارسة الطبية والرعاية الصحية الاولية .

 

3

 يفرد فى كل مرحلة حيز لطب المجتمع والتدريب باسلوب حل المشاكل على الطبيعة ويستمر هذا الحيز بشكل

طولانى حتى نهاية المراحل الدراسية ويتناسق بشكل افقى مع محتويات كل مرحلة .

استراتيجيات التعليم والتعلم :

التعلمك والنشاط المرتكز على جهد الطالب

التعليم الذاتى

التعلم على اسلوب حل المشاكل

حلقات النقاش  فى مجموعات صغيرة

الانشطة المرتبطة بالمجتمع